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  武汉体育学院体育科技学院 武汉体育学院体育科技学院手艺课教案 专业: 体育教育 年级:13 级 组别: 18、19 组 课程名称: 羽毛球 时间:13 年 10 月 22 日 课次:7 地址:羽毛球锻炼馆 人数 :31/组 教师: 辛文娟 课的使命: 1、操练副手发高远球动作、使学生根基控制副手发球动作方法 2、操练副手发高远球手艺、根基控制副手发球手艺 3、进修前场副手上彀步法、是学生初步控制该步法 教 学 内 容 与 要 求 一、预备部门 (一) 调集步队、点名、师生问好。 (二) 颁布发表本堂课的内容、使命和要求。 要求:集队敏捷、步队划一、精力丰满、问好时 声音响亮,当真统计学生的出勤环境。 时 间 1′ 1′ 次 数 组 织 教 法 组织:步队按高矮挨次站两排 +++++++++++++ +++++++++++++ * 由组长调集、整队向教员演讲 (三) 、勾当跑 要求:值日生当真带队,精力丰满,学生共同值 日生的工作,连结中等速度,队列划一。 (四)预备勾当操 1、头部活动 2、肩部活动 3、扩胸活动 4、转体活动 5、腰部活动 6、膝关节活动 7、正压腿 8、侧压腿 9、手腕,踝关节勾当 要求:口令响亮,动作规范划一,充实勾当开身 体各部位,达到热身的目标,为接下来的操练做 好充实的预备。 2′ 三圈 8′ 4x8 拍 组织:学生由值日生率领,绕整个 羽毛球场逆时针标的目的跑步 教法:教员在场地地方,监视学生, 提醒学生连结队形和速度,对不按 要求跑步的学生给与恰当的提示。 组织队形:成体操队形站两排 + + + + + + + + + + + + + + * 教法:由值日生率领做操,每个动 作起头前都要说清晰动作名称,动 作间隔 3 至 5 秒,教员巡视监视, 对不克不及按要求做操的学生给与指出 并改正 二、根基部门 (1)操练副手发高远球动作 组织队形: + + + + + + + + + 武汉体育学院体育科技学院 要求: 1 动作规范舒展, 上下肢共同协调, 做出回身发力 的动作,力量不消过大,把动作的轨迹做准确来; 2 当真完成上课内容, 细心体味动作方法, 连结课 堂规律。 20′ 30X6 组 * + + + + + + + + + 教法: 1 第一组由教员率领学生做动作, 统 一口令起头操练,提示学生跟上练 习的节拍,每个动作间隔 3 秒,第 二组起头就要由组长或值日生带 领; 2 教员环绕着操练队形巡视监视; 3 发觉没有按要求做动作的学生首 先暂停所有的操练,然后改正错误 动作, 并让所有的学生看教员讲解, 使学生不会等闲的呈现不异的错 误,最初再起头操练; 4 改正错误的时间不克不及跨越 30 秒 (2)操练副手发高远球手艺 要求: 1 动作规范舒展, 节制好击球的时间和节拍, 连结 准确的握拍姿态,凸起手腕外展扭转内收时的发 力,留意握球姿态; 2 连结一般的讲堂次序,不要力争上游追逐打闹, 不克不及操练与该手艺以外的手艺。 四个学生用一块场地,别离占一个 半场区进行操练 操练队形: 30′ (多球) + + + + 教法: 1 同一口令起头操练, 教员按场地循 序巡视全场; 2 发觉动作错误的学生及时指出并 改正; 3 改正错误的时候先做示范, 到重点 部门的时候频频强调,加深学生的 回忆; 4 发觉违反规律的学生要及时给与 峻厉的攻讦; 5 改正错误的时间不克不及跨越 40 秒, 包管所有学生都能接管指点; 6 维持一般的讲堂规律。 (3)进修前场副手上彀步法 要求: 1 当真听教员讲解手艺动作, 听课时不要跟着做动 作,先细心看教员的动作; 2 仿照操练的时候细心把握步法挪动的重点, 先把 步法学会; 20′ 讲解示范动作队形: ++++++++++ * 教法: 武汉体育学院体育科技学院 3 碰到不会的处所举手提问, 不克不及打断教员的一般 讲授; 4 听课时连结恬静。 三、竣事部门 (一) 调集步队,小结上课环境 (二) 偿还器材,下课 5′ 1 教员集中讲解示范动作和手艺要 领; 2 把动感化慢动作频频示范, 凸起技 术的难点,并阐发难点,并强调容 易犯错的处所; 3 让学生从分歧的角度察看教员的 示范动作; 4 示范动作做完之后要扣问学生是 否大白或看清晰, 解答学生的问题; 5 率领学生仿照操练,同一口令开 始,动作节拍慢,让每个学生都能 跟上操练。 组长按课起头时候的队形调集步队 队形: ++++++++++++++ ++++++++++++++ 教员小结上课环境, 指出具有问题, 对课上表示欠好的学生给与恰当的 攻讦并表彰上课表示较好的学生, 强调讲堂规律,教员在做完小结后 要给必然的时间让学生就手艺方面 的问题进行提问,并作回覆。 所 需 器 材 课后 评断 与 小结 课 外 作 业

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